Comunidades Escolares de Aprendizagem Gulbenkian XXI

Decorreu no dia 21 de novembro, no nosso Agrupamento de Escolas, a sessão solene de entregas de tablets aos alunos, enquadrada no projeto "Promoção de mudança na aprendizagem: comunidades escolares de aprendizagem Gulbenkian XXI"

Álbum de fotografias


 

 

NOVO !

Regulamento das Atividades de Enriquecimento Curricular
Consultar no separador Documentos
 

Já ouviu falar em Pediculídeos? Não? E se falarmos em piolhos?

Saiba mais:

Piolho 1 Piolho 2


 

 

“A Ler é a que a gente se entende”

O nosso Agrupamento integrou, oficialmente, a Rede Nacional A LeR+, com o projecto “A ler é que a gente se entende”.



O projecto A LeR+ é uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura, desenvolvido em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares, que destaca os Agrupamentos / Escolas com hábitos de leitura consistentes.


 

 

 

Procedimento concursal – Atividades de Enriquecimento Curricular


Ano letivo 2014-2015



Técnico recrutado


 

 

Projeto Promoção de Mudanças na Aprendizagem/Comunidades Escolares de Aprendizagem Gulbenkian XXI

No âmbito do Projeto CEAGXXI, que representa um programa de parceria na área da educação da Fundação Gulbenkian e da Samsung, procedeu-se no passado dia 4 de novembro à primeira lição com a utilização de tablets.

A nossa escola foi uma das três escolas do Alentejo escolhida para integrar este projeto inovador de criação de salas de aula do futuro com recurso à tecnologia como promotora de aprendizagem.

Os tablets foram entregues aos alunos das turmas integradas no projeto, turmas B e F de 3º ano da escola sede, pelos professores da Universidade de Évora que acompanham o projeto e que prestam apoio aos professores titulares de turma.

Nestas primeiras utilizações em sala de aula viveu-se um ambiente de muito entusiasmo e alegria por parte das crianças, por terem a oportunidade de experimentar estes novos recursos e a aplicação Samsung School.

Visite o nosso álbum no nosso Facebook.



 

 
"The world we would like to live in"

De 26 a 30 de outubro de 2014, o Agrupamento de Escolas de Vidigueira acolheu um dos encontros do Projeto Comenius, "The world we would like to live in". Alunos e professores dos países parceiros tiveram a oportunidade de conhecer a dinâmica da escola e visitar alguns pontos da nossa região. Além da receção na nossa Câmara municipal foi ainda organizado um encontro intercultural com diversas atividades e um jantar com partilha de pratos típicos dos diferentes países envolvidos.


 

 

 

Procedimento Concursal

Atividades de Enriquecimento Curricular

Ano letivo 2014/2015

Oferta 3453 - Atividade Física e Desportiva - 5 h
 

Quadro de Mérito 2013 / 2014

Conheça os alunos que integraram o Quadro de Mérito em resultado do seu desempenho escolar no ano letivo 2013 /2014. Parabéns a todos!


 

Abertura de Procedimento Concursal

Atividades de Enriquecimento Curricular 2014/2015

Nos termos do Decreto-Lei n.º 212/2009, de 3 de setembro, e do Despacho 9265-B/2013 de 15 de julho, a Diretora do Agrupamento de Escolas de Vidigueira torna público que se encontra aberto, pelo período de 3 dias úteis, a contar da data de publicação deste aviso, na aplicação informática no sitio da DGAE, em https://sigrhe.dgae.mec.pt, o procedimento com vista à contratação de um técnico para as Atividades de Enriquecimento Curricular, no ano letivo de 2014/2015, para a lecionação de Atividade Física e Desportiva

Consulte aqui o aviso de abertura.

 

Alteração do Calendário de Exames 2014

Consulte o Despacho nº 12236/2014 de 3 de outubro de 2014

Chama-se a atenção para as provas finais do 9º ano de escolaridade, que passam a ser realizadas em duas fases, à semelhança do que já sucede com as provas finais dos 4.º e 6.º anos de escolaridade.


 

 

 

Global Volunteers

Esteve presente no AEVID um elemento do Global Volunteers durante alguns dias, tendo o mesmo tido contato com alunos e professores (de todos os ciclos e de diversas disciplinas). Durante a sua estadia teve oportunidade de conhecer os espaços escolares, partilhar saberes e conhecer a orgânica e o funcionamento da Escola. Consideramos mais esta experiência como bastante positiva.

Obrigado Joshua!


 
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